辽宁省民族地区民族团结进步事业取得显著成就

辽宁省是全国民族工作大省,56个民族俱全,少数民族人口642.2万人,占全省总人口的15.08%,少数民族人口绝对数排全国第六位。全省有8个民族自治县、54个民族乡、3316个少数民族村。2012年党中央拉开新时代脱贫攻坚序幕以来,辽宁省委、省政府统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四位一体”战略布局,贯彻落实新发展理念,把脱贫攻坚摆在突出位置,团结带领各族人民,认真贯彻党的十八大、十九大、中央民族工作会议精神,全面贯彻执行《中华人民共和国民族区域自治法》和党的民族政策、脱贫攻坚政策,坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,紧紧抓住东北老工业基地全面振兴的战略机遇,团结拼搏,开拓创新,真抓实干,民族地区经济实力明显增强,各项社会事业长足进步,人民生产生活水平显著提高,呈现出经济发展、民族团结、社会稳定、人民安居乐业的良好局面,打赢了脱贫攻坚战,实现了民族地区同步全面建成小康社会,各族群众的获得感和幸福感显著提升,平等团结互助和谐的社会主义民族关系更加巩固,展现了中华民族一家亲、同心共筑中国梦的良好局面。 

一是经济快速发展。八年来,全省8个民族自治县地区生产总值、财政收入、农民人均纯收入等主要指标增速均高于全省县域平均水平。2020年,地区生产总值实现827.4亿元;一般预算财政收入实现54.92亿元;固定资产投资实现271.3亿元;农民人均纯收入实现17200元,年均增长7.4%。6个省定贫困县已全部摘帽,567个少数民族贫困村全部销号,民族地区23.5万建档立卡贫困人口全部达到脱贫标准。基础设施建设步伐加快,8个民族自治县全部通高速公路,建制村全部实现通油路和客运班车;现代农业发展取得明显成效,岫岩、桓仁、阜新等7个民族自治县成为全省“一县一业”示范县;形成了一批各具特色的民族工业园区、扶贫车间、服务业集聚区和优势产业集群,为民族地区打赢脱贫攻坚战实现乡村振兴发展提供了有力支撑。 

二是社会事业全面进步。建立了比较完整的民族教育体系,全省民族地区拥有中小学校(幼儿园)1819所,在校生66.2万人。“十三五”期间,我省投入教育资金212亿元,重点支持民族地区改善办学条件,8个自治县全部进入全国义务教育发展均衡县行列。卫生基础设施条件明显改善,县、乡、村三级卫生院基本形成比较完整的服务体系。建设农村饮水工程969处,改善了48.6万人饮水状况。社会保障体系进一步完善,实现了养老保险制度全覆盖,城乡居民基本医疗保险实现应保尽保,城乡低保覆盖率达到100%,零就业家庭连续8年保持动态为零,城镇登记失业率低于4.2%。加大扶持力度,民族地区上学难、看病难、吃水难、行路难等问题得到解决,民生状况明显改善。 

三是生态文明建设成效显著。强化生态环境保护,8个自治县认真落实《辽宁省主体功能区规划》,大力实施青山工程、碧水工程、蓝天工程和辽西北生态治理工程,东部6个自治县森林覆盖率均在71.3%以上,超过全省平均水平30个百分点,新宾、清原、桓仁、宽甸被评为国家级生态示范县。流经8个自治县主要河流水质等级达到四类以上。民族地区城市全年空气优良天数高于全省全年的空气优良天数。加大民族地区生态补偿力度,生态重点区域、跨市地表水饮用水源和国家自然保护区生态补偿比例逐年提高。生态旅游业发展迅猛,宽甸县被确定为我省首个生态旅游实验区。 

四是优秀传统文化得到传承与弘扬。实施少数民族文化教育“星光计划”,创建了省级少数民族传统体育项目基地10个、少数民族文化传承与保护基地7个,珍珠球等一批优秀的传统体育项目得到传承发展,民族地区城乡公共服务体系网络基本形成。加强少数民族文化遗产保护工作,满族剪纸等23个项目列入国家级非物质文化遗产名录,50个项目纳入省级非物质文化遗产名录,岫岩民间剪纸等3个项目入选联合国教科文组织非遗名录。抢救、收集和保护少数民族古籍约110万件(册),整理出版150余部具有鲜明特色与地方特色的少数民族古籍图书,并推出了《祖传秘方》《干字碑》等一批优秀作品。加强少数民族特色村寨建设,一批少数民族聚居村纳入国家扶持范围,其中,新宾赫图阿拉等42个村被命名为中国少数民族特色村寨。加强文化设施建设,8个自治县有艺术表演场所105个、艺术表演团队112个、公共图书馆8个、博物馆12个。 

五是民族团结进步事业焕发勃勃生机。不断强化民族团结进步、民族政策法规、铸牢中华民族共同体意识宣传教育,每年举行全省民族团结进步宣传月活动,开展以“七进”为主要内容的民族团结进步创建活动。全省涌现出一批受到国家、省、市、县表彰的民族团结进步模范集体和模范个人,桓仁等19家单位被评为全国民族团结进步创建活动示范单位,沈阳市锡伯族家庙等6家单位被评为国家级民族团结进步教育基地。统筹城乡建设布局规划和公共服务资源配置,创造各民族共居共学、共建共享、共事共乐的社会条件,城市和散居地区民族工作不断加强,促进各民族交往交流交融。 


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